Padres aplauden regreso presencial a la primaria Norias de Baján en Dolores Hidalgo
El regreso presencial a la primaria Norias de Baján ha contribuido a mejorar el aprendizaje de los menores, aseguraron madres de familia
Roberto López
Dolores Hidalgo.- De acuerdo a la Secretaría de Educación de Guanajuato (SEG), el regreso presencial a las escuelas, tras dos años de la pandemia originada por COVID-19, es un paso clave para la continuidad de la educación de niñas, niños y adolescentes.
Madres y padres de familia están en coordinación con autoridades escolares, además de colaborar en la aplicación de medidas y los protocolos sanitarios para asegurar entornos escolares seguros.
Consideran que la presencialidad en las aulas mejora el aprendizaje y desarrolla las habilidades socioemocionales de los estudiantes.
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Madres aprueban regreso
Para la señora Nora Erica García López el regreso a clases 100% presencial es un avance y como madre de familia se dice contenta de sus tres niños.
Ellos cursan primer y cuarto grado en la Primaria Norias de Baján, en la localidad de La California, Dolores Hidalgo y espera que fortalezcan sus aprendizajes con el apoyo del equipo docente de la escuela.
“Mis hijos se han integrado en horario de 8 de la mañana a 1 de la tarde. Están muy felices de recibir la educación que merecen con el cuidado de la sana distancia y protocolos sanitarios. Tengo a mis gemelitas que acaban de entrar a primer año y cada noche alistan su uniforme emocionadas para convivir con sus compañeros en la escuela”, mencionó.
La SEG informó que, a través de acciones que generen espacios seguros con base en los lineamientos de salud y la estrategia de presencialidad en las aulas como elemento favorable para el desarrollo educativo y socioemocional, los integrantes de la comunidad educativa de la primaria Norias de Baján han logrado la contención en propagación de contagios por COVID 19 con el acatamiento disciplinado de los filtros escolares y medidas sanitarias.
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Implementan medidas sanitarias
María Teresa González González, directora del la primara Norias de Baján, reconoce los riesgos que implican las aglomeraciones a la entrada o salida de la escuela o bien, en espacios de uso común.
Ante ello, utilizan señales, marcas en el suelo, cinta adhesiva y otros medios para mantener la distancia en cada espacio escolar y reducir la aglomeración de los niños en determinados momentos.
Por su parte, las madres de familia Gloria García López, Rosario Juárez y Erica García colaboran con entusiasmo en el comedor escolar, al considerar que es una herramienta educativa complementaria que interviene en la educación para la salud, higiene y la alimentación, al mismo tiempo que enseña aspectos relacionados con la responsabilidad y la convivencia.
“Veo a los niños contentos al venir a la escuela y con el servicio de comedor que iniciamos esta semana que regresaron todos. Nos aseguramos de que rindan mejor en las clases y aprendan más”, comentó la señora Gloria García, quien tiene a su hija en cuarto año de primaria.
La señora María del Carmen Rico Gallego aseguró que todos en la comunidad de La California están muy comprometidos con el regreso presencial.
“Las maestras y maestros brindan una mejor atención a la educación de los alumnos y para nosotras es la mejor opción que regresen porque también conviven más” comentó.
EZM