Domingo, 12 Enero, 2025

10 ℃ Guanajuato

Marchas, paro académico, falta de pagos y violencia de género rodearon a la UNAM

Las condiciones desiguales, la falta de pago a los profesores en plena pandemia y la violencia de género, fueron algunos de los temas que generaron polémica y tuvieron en el ojo público a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) este año.
Nacional

Maria Jose Soto Pallares

Marchas, paro académico, falta de pagos y violencia de género rodearon a la UNAM

Redacción

México.-Las condiciones desiguales, la falta de pago a los profesores en plena pandemia y la violencia de género, fueron algunos de los temas que generaron polémica y tuvieron en el ojo público a la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) este año.

A principios de año, se agudizó la precarización de los profesores de asignatura, que representa el 70 % del personal docente, situación que se viralizó en redes sociales, con el hashtag ##LaUNAMNoPaga.

Los profesores, denunciaron reducciones salariales de hasta el 50%, además de que llevaban meses sin recibir ningún pago, para marzo la situación había afectado a más de un centenar de docentes, que están bajo las figuras de Profesor de Asignatura y Ayudante de Profesor, lo que desencadenó un paro de actividades en al menos 21 escuelas y facultades.

Ver nota: Conacyt deja “plantado” al CIDE por cuarta ocasión por “condiciones inaceptables”

Foto: especial

El paro, fue apoyado por la comunidad estudiantil, quienes también emitieron varios pliegos petitorios para demandar mejoras en la atención académica y denunciar irregularidades y prácticas en la universidad, como el derroche de recursos, la ostentación de sueldos, la desigualdad entre profesores y mafias de los grupos de élite que controlan la institución y sus procesos.

Tras varios meses logró levantarse el paro, aunque no se han cumplido todas las demandas en varias facultades.

“Si la UNAM fuera un país, sería el más desigual del mundo”, concluyó el profesor investigador de la Facultad de Economía, Carlos Guerrero de Lizardi al realizar una estimación de cuál sería en el coeficiente de Gini para dimensionar la desigualdad en la Universidad.

El coeficiente de Gini es la medida económica (entre 0 a 1) para calcular la desigualdad de ingresos donde un valor cercano a cero representa una desigualdad nula y un valor cercano a 1 representa una desigualdad total.

De acuerdo con el cálculo hecho por Carlos Guerrero, basado en los salarios hora-semana-mes, el coeficiente Gini-Puma es de 0.65.

Maestros de diferentes facultades de la UNAM explicaron a este medio, que en la UNAM los profesores de asignatura ganan entre mil 700 pesos o poco más de 4 mil pesos; mientras que otros maestros que están contratados por otro mecanismo y son los de tiempo completo, reciben remuneraciones de entre 20, 30 o 50 mil pesos, y en algunos casos, una élite pequeña percibe más de 100 mil pesos al mes.

Aunado a lo anterior, también hubo varias marchas y movimientos dentro de la institución, en contra de la violencia de género y los señalamientos del letargo para atenderlas también movilizaron a estudiantes y maestras en al menos ocho escuelas y facultades.

Foto: especial

Por si fuera poco, la Máxima Casa de Estudios del país, se ha encontrado varias veces en el “ojo del huracán”, debido a los reproches y señalamientos del presidente, Andrés Manuel López Obrador, quien ha declarado que los problemas de corrupción y malos manejos que se registran en diversas universidades públicas del país, no estaban exentos en la UNAM que ha sido considerada por años como la mejor de México y una las 100 más importantes del mundo.

El mandatario también reprochó que la institución, la cual tiene en su matricula al menos unos 367 mil alumnos, fue puesta al servicio del régimen neoliberal y se “derechizó”.

Ante las críticas del mandatario federal, la institución a través de Secretario General de la UNAM, Leonardo Villegas Lomelí, respondió que la casa de los Pumas fue una de las primeras instituciones que advirtió sobre el cambio de rumbo de la economía mexicana y sobre las implicaciones del modelo neoliberal en el país.

Lea también: “Falso” que Conacyt no quiera dialogar con el CIDE: García Vilchis

Temas