Tras la pandemia, México registra su peor nivel educativo según el PISA
Ciudad de México, México.-Los estudiantes mexicanos enfrentan desafíos significativos en su desempeño académico, mostrando una disminución en matemáticas y ciencias desde 2006 y alcanzando un nivel crítico en habilidades de lectura, según los datos más recientes del Programa para la Evaluación Internacional de los Estudiantes (PISA), la evaluación educativa global de mayor importancia.
En el informe del año pasado, México se encontaba en el puesto 51 de 81 países evaluados, destacando un descenso generalizado que se atribuye en gran medida a los impactos continuos de la pandemia en el ámbito educativo.
Los estudiantes mexicanos experimentaron un notable descenso en las tres materias evaluadas, siendo matemáticas la disciplina que registró la mayor caída, con un retroceso de 14 puntos.
Apenas el 30% de los alumnos lograron alcanzar el nivel 2 en matemáticas, que implica la habilidad para representar situaciones simples mediante modelos matemáticos, como la conversión de precios a una moneda diferente.
Esta cifra se queda rezagada frente a otros 38 países miembros de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), entidad encargada del informe, donde el 69% de los estudiantes superan esta prueba.
En este ranking internacional, México ocupa la antepenúltima posición, situándose solo por encima de Costa Rica y Colombia.
Nivel educativo en México desciende tras pandemia
Tras la pandemia, México registra su peor nivel educativo según el PISA (Foto: Twitter)
En la reciente evaluación, los jóvenes mexicanos menores de 15 años exhibieron un rendimiento ligeramente inferior en lectura en comparación con el informe de 2018, antes de la irrupción de la pandemia por la COVID-19.
La puntuación disminuyó en cinco puntos, descendiendo de 420 a 415. Este fenómeno sigue la tendencia observada en la media de la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), donde otros países latinoamericanos como Chile y Colombia también experimentan un retroceso similar en habilidades como la identificación de la idea principal de un texto o la extracción de información relevante.
Este contexto refleja los desafíos educativos compartidos en la región en medio de la compleja coyuntura de la pandemia.
En el ámbito de las ciencias, se observa un descenso más pronunciado de nueve puntos en el rendimiento de los estudiantes mexicanos, en comparación con la media de la OCDE, que ha experimentado una disminución de dos puntos.
En el contexto mexicano, solo la mitad de los alumnos lograron superar la prueba de nivel 2, donde se les requiere proporcionar una explicación razonada para fenómenos científicos similares.