¿Drogas, sexo y bullying en escuelas de Guanajuato? Esto dice Diagnóstico 2019-2020
Scarleth Pérez
León.- El Diagnóstico de Violencia Escolar en el Estado de Guanajuato recién publicado del ciclo escolar 2019-2020, registró 293 casos de violencia. La evaluación anual es coordinada por la Secretaría de Educación, a través de la Coordinación Transversal para Convivencia y Cultura de la Paz, creada en abril 2017, al tiempo que se emitió el Reglamento Escolar para una Convivencia en la Paz.
Drogas, sexo y bullying son los temas que abarca y que ante un escenario de educación a distancia, aunque los casos registrados son pocos, la muestra también lo es.
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El Diagnóstico 2019-2020, se registra bajo el contexto de la educación a distancia obligada por la pandemia de Covid-19. Por lo que los casos de violencia física escolar, no representaron mayor problema.
Cabe destacar que el tamaño de la muestra en primaria únicamente representa el 0.170% de una población real de más de 700 mil estudiantes; en secundaria solo se contó con el 0.00014% de más 316 mil adolescentes; en media superior el sector encuestado corresponde al 0.181% de los de 254 mil registrados.
Primaria 1º, 2º y 3º: sufren insultos
El diagnóstico anual en los menores de primero, segundo y tercero de primaria arrojó que el 15% han sido ignorados o agredidos a causa de alguna discapacidad. El 1.95% se cambió de escuela o dejó de estudiar por agredir a sus compañeros y el 4.23% cambio o dejó la escuela al ser víctima de agresiones, en este caso los niños predominan sobre las niñas.
En cuanto a la violencia reportada en el entorno escolar, el apartado que más alarmó es la violencia que los menores sufren por parte de los maestros a través de insultos. Sobre tocamientos indebidos en el cuerpo, ya sea por parte de los maestros o compañeros, los menores manifestaron que nunca. Sin embargo, entre el 16% y 19% de las y los participantes reportaron no haber recibido información sobre el tema de violencia escolar y como denunciarla.
El uso de apodos para molestar u ofender, seguida de la agresión verbal y, por último, la física, son las conductas de violencia más normalizadas. En el cuarto lugar se coloca “que los niños hagan menos a las niñas en actividades escolares y deportivas”. En estas edades los lugares donde más son violentados son el patio escolar y salón de clases.
Sobre las adicciones, el 65.59% de los niños y 62.75% de niñas, dijeron que en la escuela no les han hablado de adicciones, esto representa más del 80%, en este segmento.
El 1.94% ha tenido ideas suicidas por problemas sentimentales, escolares y familiares.
En este segmento se contó con la participación de 609 alumnas y alumnos de los municipios de San Felipe, Tarandacuao y Dolores Hidalgo.
Primaria 4º, 5º y 6º: alarman intentos de suicidio
Para los pequeños de 4º, 5º y 6º se evidenció que el 3% ha sido víctima de violencia a consecuencia de una discapacidad. Además, cinco menores han cambiado o dejado la escuela por agredir a otros compañeros y 21 más sufrieron cambios al resultar víctimas del bullying.
En este segmento se registran casos aislados de insultos docente- alumno. Sobre la violencia sexual, las respuestas presentadas a las tres preguntas que abordaron el tema (¿Algún profesor, profesora o miembro de la escuela te ha presionado para que le permitas tocar tu cuerpo?, ¿Tus compañeros o compañeras te han presionado para hacer o enviar fotos desnudo o desnuda? y ¿Algún profesor, profesora o miembro de la escuela te ha presionado para hacer o enviar fotos desnudo o desnuda?), determinaron que ningún estudiante ha sido víctima de violencia sexual dentro del contexto educativo.
En este segmento la violencia se registra en los sanitarios, con un 12% de los hechos, aunque el número uno es en el patio, seguido por fuera de la escuela, salón de clases y áreas deportivas.
En cuarto, quinto y sexto el 5% de los niños y el 4.87% de las niñas han tenido ideas suicidas. En esta edad ya se registran también atentados contra la vida, el 1.29% en niños y el 1.04% de niñas por problemas sentimentales, en su mayoría, seguidos de los escolares y familiares.
A esta edad las charlas sobre adicciones son presentes, únicamente el 16.50% de los niños y el 14.93% de las niñas apuntaron no haber recibido información. Sin embargo, ya hay quienes han consumido tabaco y alcohol, las cifras aún son bajas.
Para este segmento participaron 597 estudiantes, de los municipios de San Felipe, Tarandacuao y Dolores Hidalgo.
De primero a sexto de primaria, “la violencia que se registra nace en su mayoría de cosas sin sentido”, apunta el informe.
Secundaria: más violencia verbal
Para los alumnos de secundaria, el marcador sobre la agresiones a discapacitados es del 0.21% de los hombres y el 0.16% de las mujeres como víctimas constantes, casi diarias. En primaria, este apartado se quedó en ceros.
Dejarse de hablar es la forma de violencias más común en los estudiantes de secundaria, seguida de insultos, humillaciones y burlas.
Los jóvenes de secundaria apuntan no llevar armas ni drogas al plantel educativo. Aseguran en un 90% que cuentan con información visible sobre prevención y atención de adicciones, además, los profesores también les hablan frecuentemente de ello. Lo mismo en el tema de la violencia escolar, la información es accesible y a la vista de casi todos.
Aunque el 5.06% de los hombres y el 2.96% de las mujeres se han cambiado de escuela por agresores y el 3.80% de los hombres y el 3.28% de las mujeres, han sido víctimas, por lo que cambiaron de centro educativo.
En secundaria, las mujeres han consumido más alcohol y droga, que los hombres.
Las ideas e intentos suicidas en hombres son del 12.87% y 4.21%, y en mujeres del 24.63% y 13.3%, respectivamente. Las principales causas son problemas sentimentales, seguidos por los familiares, escolares y otros.
En este sector la violencia se registra afuera de la escuela, mayormente, seguida por el salón de clases.
Son 474 las alumnas y alumnos de León, Abasolo y Huanímaro que participaron para el diagnóstico de secundaria.
“En la secundaria se vuelven más sutiles las manifestaciones de violencia al presentarse en formas más discretas y menos físicas, incrementándose la violencia de tipo verbal y psicológica”, se lee en el diagnóstico.
Media Superior: estudiar con nueva familia
En los estudiantes de Media Superior el 3.8% de los hombres y el 1.1% de las mujeres responden tener uno o más hijas o hijos. Además, casi un 10% vive en unión libre y el 3% ya están casados.
“Perciben que más allá de que se presente únicamente entre las y los compañeros, se han percatado de relaciones hostiles entre alumnos y profesores”, resuelve la evolución en los 463 estudiantes entrevistados de Media Superior.
¿Hay denuncias?
En este ciclo escolar 2019-2020, el Centro de Atención “Aprender a Convivir” registró 293 denuncias, en los distintos niveles y regiones educativas. De los cuales 127 son de presunta recepción de violencia en mujeres, 125 hombres y 41 casos en donde varias personas fueron las presuntas receptoras de violencia. Distribuidas de la siguiente manera:
Número de denuncias | Tipo de denuncia |
---|---|
282 | entre compañeros |
5 | contra docentes |
2 | estudiante-docente |
2 | estudiante-personal directivo |
1 | contra el director |
1 | estudiante-docente-personal directivo |
León, Guanajuato e Irapuato, con 90, 39 y 20 casos, son los tres municipios con mayor registro de violencia en el contexto escolar. Predominan los casos de violencia física, psicoemocional a través del lenguaje, pero también hay 36 casos donde la sexualidad fue violentada.
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