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‘Pacto Educativo por México’ busca erradicar la violencia en Guanajuato y el país

La organización Misión Rescate propuso el Pacto Educativo por México como un método para reducir los índices de violencia en el país
Vida Pública

Jorge Luis Ramos Perez

‘Pacto Educativo por México’ busca erradicar la violencia en Guanajuato y el país ‘Pacto Educativo por México’ busca erradicar la violencia en Guanajuato y el país

La organización Misión Rescate propuso el Pacto Educativo por México como un método para reducir los índices de violencia en el país

Nayeli García

Irapuato.- Ante el incremento de la violencia, Misión Rescate México–Educación propuso un Pacto Educativo por México para incluir un proyecto de cultura de paz en las escuelas. El organismo también enfatizó en que la realidad que vive el país es de un incremento exponencial de violencia. Sin embargo, esto no hace viable al operativo ‘mochila segura’, que se considera una violación a los derechos humanos.

Carlos Aguirre, director general de la Alianza de Maestros, organización integrante de Misión Rescate México, descartó que Guanajuato sea considerado un punto rojo de violencia en las escuelas. Sin embargo, dijo que el estado no está exento de la realidad que se vive en el país, en donde la ausencia de valores ha llevado a una descomposición social que se ve reflejada en las aulas.

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Señaló que la violencia en las escuelas va en crecimiento. Por ello, se deben establecer medidas preventivas en todos los estados, pero dirigidos por una estrategia federal. Esto debido a que se tiene claro que la educación es la clave para combatir la inseguridad, pero no se invierte lo necesario para fortalecer la educación de los estudiantes en ética, civismo y moral.

Refirió que según el MEJOREDU en su informe: ‘La violencia entre estudiantes de educación básica y media superior en México’, en secundaria es el nivel educativo en donde más violencia ocurre en todos tipos y frecuencia. Esto tanto desde la perspectiva estudiantil como desde la de docentes y directivos.

Por ejemplo, en Cívica 2016, 6 de cada 10 estudiantes refirieron haber sido objeto de violencia psicológica y al menos una quinta parte mencionó serlo de violencia física. En cambio, en Planea 2017 de EMS, 3 de cada 10 estudiantes afirmaron haber recibido violencia psicológica, y 1 de cada 10 recibió violencia física.

educación
Foto: Eduardo Ortega

Piden revisar las mochilas, pero desde casa

Opinó que la propuesta de ‘mochila segura’ es considerada una violación a los derechos humanos. Sin embargo, dijo que es necesario que los padres revisen las mochilas de sus hijos, pues se han encontrado armas blancas, drogas y otros indicadores de alerta.

Y es que uno de los factores que más ha afectado el desarrollo de los jóvenes es el alejamiento de los padres, cuando éstos son pieza clave para combatir la inseguridad en las escuelas. Los padres deben de dar acompañamiento a sus hijos en la educación e inculcar los valores. Ya que de no ser así, y sumado a una falta de política educativa orientada para la erradicación de la violencia, difícilmente se saldrá adelante.

Pidió sumar esfuerzos y ver a la educación como prioridad en el desarrollo del país. Por ello propuso:

  1. Estamos con todas aquellas personas que por la violencia han perdido a un ser querido. El camino para la Paz es la justicia y estamos con ellas para alcanzarla en memoria de ellos.
  2. Es urgente que la autoridad federal entienda que incluir a los padres de familia en el proceso educativo es el comienzo para erradicar la violencia de la comunidad educativa.
  3. Los Docentes necesitan el apoyo de los derechos humanos y el ejercicio de la autoridad para formar y educar, mediante instrumentos que fortalezcan el proceso de enseñanza aprendizaje.
  4. Necesitamos un modelo educativo que, partiendo de una visión antropológica de la educación, tenga como centro la dignidad del ser humano, fortaleciendo el conocimiento, sus capacidades, talentos y actitudes, así como sus valores y sentido trascendente de vida.
  5. Necesitamos un Pacto educativo x México que considera la urgente necesidad de incluir una cultura de paz en nuestras escuelas de forma consistente y pedagógica con un proyecto educativo nacional.
  6. Convocamos a toda la ciudadanía nuevamente y a los diversos actores de la educación, a los legisladores y a todos aquellos interesados en que México deje el lugar 100 de la educación y el 12vo lugar en inseguridad a nivel mundial, sólo la conformación de un ‘Pacto educativo por México’ que impulse una cultura de paz.
educación
Foto: Eduardo Ortega

Ausencia de padres: factor que promueve la violencia

El director de la Alianza de Maestros, Carlos Aguirre Marín, consideró que a partir de que ambos padres de familia tuvieron que salir a trabajar, su ausencia en el hogar se convirtió en un factor que incrementó la violencia en las escuelas.

Luego de enlistar casos preocupantes de este problema, como el del estudiante otomí en Querétaro que fue quemado por sus compañeros, o el de una alumna en Morelia que fue golpeada en una secundaria hasta ser llevada a urgencias, indicó que es necesario que las autoridades, junto con la comunidad educativa, apuesten por crear una cultura de la paz.

Consideró que uno de los elementos que detonaron las violencias que hoy se viven tanto dentro como al exterior de los planteles educativos, es el cada vez menor tiempo que los papás y las mamás pasan con sus hijos por la forma en como ha cambiado la dinámica social y la necesidad de muchas familias en las que ambos deben salir a trabajar.

“En esta cultura del encuentro, los padres estaban cerca de los hijos, educaban, formaban y corregían. Pero poco a poco, por la dinámica social, el trabajo y demás, esta convivencia se fue acotando cada vez más. Al no haber esta intimidad familiar, se dejaron de educar a los hijos en varios de estos temas”, dijo

Alumnos
Fotos: Eduardo Ortega

Añadió que también algunos docentes han olvidado el papel formador que desempeñan en la vida de los alumnos. Dijo que los maestros no solamente deben dedicarse a desarrollar conocimientos y habilidades, sino que también deben ver por el lado humano.

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El también coordinador de la mesa de educación en Misión Rescate México, resaltó también que apenas entre el 4 y el 5 por ciento del contenido curricular en educación básica está relacionado con temas de ética y valores. Por ello aseguró que esta proporción debería incrementarse en busca de mejorar el entorno educativo.

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