Preocupa a padres y maestros de Guanajuato el regreso a clases presenciales

Staff Correo

Estado.- Padres de familia y docentes de Irapuato se pronunciaron en contra del programa piloto de regreso a clases tras el supuesto caso positivo de covid-19 en una escuela de León, aunque este martes se descartó el contagio.

Señalaron que el programa es riesgoso para la salud y consideraron que lo más viable y conforme las condiciones sanitarias, es que el retorno presencial a las aulas sea hasta el próximo ciclo escolar.

“Se me hace muy arriesgado que en este momento se regrese a clases porque sabemos que hay cepas de otros países. Efectivamente, los docentes ya fuimos vacunados pero aún faltan los alumnos y algunos de sus padres; no creo que sea el momento adecuado para regresar a clases justo cuando estamos a unas semanas de que se termine el ciclo escolar (…)”, dijo Laura, docente de secundaria.

Aunque el retorno presencial a las escuelas lo consideran como un peligro a la salud, para los padres de familia la medida debería considerarse hasta el inicio del próximo ciclo escolar.

“Yo creo que son opiniones muy divididas porque por una parte nuestros hijos sí requieren el regreso a clases; no es lo mismo que estén estudiando a distancia a través de una pantalla que en un salón de clases donde los maestros los pueden guiar de mejor manera. Pero por otra parte sí creo que no es momento para regresar porque aún hay riesgo de covid (…)”, dijo Mariana Jauregui, madre de familia.

Protocolos funcionan

La presidenta estatal de la Unión de Padres de Familia, Teresa Castellanos Vázquez resaltó que detectar un profesor con covid-19 durante la prueba piloto, es un reflejo de que los protocolos están funcionando.

No obstante, Teresa Castellanos, resaltó que mientras las escuelas sigan aplicando medidas como sana distancia, el uso del gel y cubrebocas, funcionarán para seguir con la prueba piloto.

Preocupa desconexión con alumnos

La asociación de padres de familia de la Escuela Secundaria Elías Macotela García expresó su preocupación al no existir comunicación con un porcentaje importante de alumnos, lo que implica que se estén buscando estrategias como perifoneo u otros medios para buscarlos e integrarlos nuevamente a la institución.

A través de una rueda de prensa, directivos de la escuela y padres de familia expusieron la urgencia para que de una población de mil 200 alumnos se pueda tener el contacto para cuando existan las posibilidades del retorno a las clases presenciales.

EZM