Miércoles, 29 Enero, 2025

22 ℃ Guanajuato

Van más de 200 protocolos aplicados contra el bullying en escuelas de Guanajuato

El secretario de Educación detalló que contra el bullying en escuelas de Guanajuato buscan integrar tanto a padres de familia como docentes
Vida Pública

Josué Castillo

Van más de 200 protocolos aplicados contra el bullying en escuelas de Guanajuato Van más de 200 protocolos aplicados contra el bullying en escuelas de Guanajuato

El programa Pacto social busca prevenir y erradicar el bullying de las escuelas.

Guanajuato, México.- Al ser cuestionado por la diputada panista María de la Luz Hernández Martínez sobre la aplicación de protocolos contra el acoso y maltrato en el sistema escolar guanajuatense, el secretario de Educación, Jorge Enrique Hernández Mesa afirmó que se aplicaron 209 de protocolos contra la violencia escolar.

El funcionario agregó que para su dependencia la promoción de la paz y la convivencia escolar es una prioridad; para esto el programa Pacto social por la educación busca integrar en estas actividades tanto a padres de familia como docentes en un entorno de paz y colaboración.

¿Qué se hace contra el bullying en escuelas de Guanajuato?

Respecto a cómo está actuando la Secretaría de Educación de Guanajuato ante los casos de violencia escolar Hernández Mesa mencionó que están aplicando una política de tolerancia cero, lo que implica que todas las denuncias se atiendan inmediatamente, con medidas que van desde extrañamientos, amonestaciones, perdidas de derecho a sueldo, suspensión del empleo cargo o comisión y, si la situación lo amerita, como es el caso de situaciones de violencia sexual, se da parte a la Fiscalía del Estado, la Procuraduría de Derechos Humanos del Estado de Guanajuato (Prodheg) así como las instancias correspondientes.

 

 

El funcionario señaló que desconoce el estado de los casos reportados a Fiscalía puesto que esta no responde a la Secretaría de Educación, sin embargo consignó que el año pasado la SEG atendió los siguientes reportes:

  • 173 casos de violencia psicoemocional
  • 99 casos de violencia del lenguaje
  • 86 casos de violencia física
  • 61 casos de violencia sexual
  • 28 casos de violencia cibernética
  • 8 casos de exclusión en el entorno escolar
  • 0 casos de suplantación de la identidad.

Becas de AMLO no son universales en Guanajuato; llegan solo al 13%

Diseño y aplicación de becas enfrentan de nuevo a la bancada de Morena con las cabezas de despacho del Eje Educación de Calidad, coordinado por el director de la Secretaría de Educación de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Mesa. El funcionario señaló que en Guanajuato las becas del Gobierno Federal están lejos de ser universales pues llegan solamente al 13% de la población objetivo.

La diputada Susana Bermúdez Cano no desaprovechó su turno a la hora de plantear preguntas para criticar los programas de becas de la federación, sobre todo en lo que respecta a su universalidad, señalando que esta no es deseable ni necesaria en el caso del estado de Guanajuato.

Por parte de la oposición morenista el diputado David Martínez Mendizábal planteó el problema de manera frontal al cuestionar al Secretario de Educación por qué los programas de becas del estado de Guanajuato no son universales, si estos eran suficientes para resolver problemas escolares como el abandono.

Hernández Mesa señaló que en el estado de Guanajuato no se tiene una certeza de que la universalidad de los programas sociales sea la mejor estrategia en cuanto esta sólo funciona a corto plazo; afirmó que en su dependencia hay certeza de que los recursos llegan a las personas más vulnerables gracias al levantamiento de estudios socioeconómicos que se realizan antes de integrar a los alumnos en los programas de becas.

El Secretario de Educación señaló que, al menos en Guanajuato, los programas de becas del Gobierno Federal están lejos de ser universales toda vez que en Guanajuato sólo el 13% de la población objetivo de estos. Agregó que la pertinencia de la universalidad de los programas sociales del Gobierno Federal debe estudiarse más a fondo antes de defenderla, pues estos han presentado también sus propios problemas, como es el caso de la falta de control en la manera en la que se dispersan los recursos, así como los servidores públicos y servidores de la nación dentro del padrón de beneficiarios.

LC

Temas

Te recomendamos leer