Maestros en Guanajuato quieren total inclusión en las escuelas
Desde proyectos en braille, hasta instalaciones para mejorar movilidad, maestros de Guanajuato quieren más inclusión en las aulas
Guanajuato, Guanajuato.- En la Explanada de la Alhóndiga de Granaditas se llevó a cabo un evento organizado por la Sección 45 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), dedicado a promover la inclusión educativa. Este evento contó con la participación de educadores, autoridades y especialistas que se reunieron para reforzar su compromiso con la educación inclusiva y compartir experiencias.
Al evento asistieron:
- Gustavo Vera Franco, representante del Comité Ejecutivo Nacional del SNTE,
- el ingeniero José de Jesús Gonzalo García Pérez, subsecretario de Educación Básica, en representación del secretario de Educación de Guanajuato, Jorge Enrique Hernández Mesa
- Norma Angélica Carrillo, psicóloga del Usaep (Servicios de Educación Especial), quien trabaja activamente en Guanajuato Capital, habló sobre la importancia de la educación inclusiva.
¿Qué buscaban los maestros manifestantes en Guanajuato capital?
Carrillo explicó a Periódico Correo que el evento fue organizado en colaboración con el sindicato de la Sección 45 para sensibilizar a la población sobre la necesidad de realizar cambios culturales que reconozcan la diversidad y los derechos de todas las personas en la educación.
“Estamos educando a la población en general, sensibilizando en torno a las necesidades y a la necesidad de realizar algunos cambios a nivel cultural para reconocer la diversidad y reconocer los derechos de todas las personas en la educación,” afirmó la psicóloga.
Norma mencionó y destacó la importancia de enseñar a los niños el manejo del braille y la lengua de señas, así como de fomentar la empatía y la colaboración.
“Estamos luchando porque creemos que todos tenemos derecho a estar dentro de la sociedad y participar en todas las actividades,” expresó.
Desafíos en Guanajuato para diversidad en escuelas
También comentó su orgullo por los avances logrados en la aceptación e inclusión de niños con diversas condiciones de vida en las escuelas, aunque reconoció los desafíos: “Es un orgullo, aunque también ha sido una profesión que me ha traído satisfacciones y frustraciones.”
Indicó que, aunque todavía existe resistencia en algunos sectores, se han hecho muchos esfuerzos para que la inclusión sea una realidad tangible.
El evento incluyó presentaciones de diferentes zonas de educación especial, que contribuyeron a concienciar sobre la importancia de la inclusión educativa.
Educación inclusiva, la lucha en Guanajuato
Hubo mensajes sobre el espectro autista, cánticos y actividades que resaltaron la importancia de la estimulación adecuada y el esfuerzo de cada maestro, demostrando el compromiso de los educadores con la inclusión.
Al finalizar, se agradeció a las autoridades y supervisores por su trabajo en favor de la inclusión educativa.
Aunque existen desafíos estructurales y geográficos en la región, se mencionó que se han logrado importantes avances.
El evento concluyó reafirmando el compromiso de seguir trabajando para que la educación inclusiva sea una realidad en todas las escuelas del estado de Guanajuato.
Más noticias de Guanajuato
Ciclo escolar 2024-2025: ¿Cuándo será el megapuente de 4 días según la SEP?
¿Cuándo inicia el próximo ciclo escolar 2024-2025, según la SEP?
Ciclo escolar 2024-2025: ¿Cuántos días de vacaciones habrá según la SEP?
