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Universidad de Guanajuato cumple 30 años entre rezagos y protestas estudiantiles

El desplome en los rankings internacionales, los visos de corrupción y los casos de acoso sexual son hoy el gran desafío de Universidad de Guanajuato 

Vida Pública

Staff Correo

Universidad de Guanajuato cumple 30 años entre rezagos y protestas estudiantiles Universidad de Guanajuato cumple 30 años entre rezagos y protestas estudiantiles

Universidad de Guanajuato. Foto: Archivo

Guanajuato, Guanajuato.- La Universidad de Guanajuato (UG) cumple 30 años desde que alcanzó su autonomía: tres décadas en las que ha sorteado diversos desafíos y afianzado su autogobierno, pero en las que también sufrió un declive en el plano académico y un rezago en los niveles de titulación, mientras ha visto crecer la agitación estudiantil de una comunidad que aprendió movilizarse para hacer escuchar sus demandas.

En medio de todo están también las diversas carencias que la casa de estudios enfrenta en materia tecnológica y de infraestructura; así como las constantes denuncias por casos de acoso de parte de estudiantes y profesores, las cuales han sido ignoradas y desatendidas desde UGénero, la instancia creada para ese fin.

Hace ocho meses que tomó de protesta la nueva rectora, Claudia Susana Gómez López, quien llegó al cargo en medio de un proceso plagado de cuestionamientos por las condiciones que rodearon su designación.

La UG cumple 30 años de autonomía luego del periodo convulso que encabezó el exrector Luis Felipe Guerrero Agripino y que dejó distintos pendientes con la comunidad estudiantil y con la sociedad del estado de Guanajuato.

 
La Universidad de Guanajuato (UG) cumple 30 años desde que alcanzó su autonomía. Foto: Archivo 

Desplome en rankings de la Universidad de Guanajuato

Aunque hace 30 años era una de las universidades con mayor prestigio en el país, en el último lustro la UG no ha cumplido con sus mejores registros en la evaluación internacional.

De acuerdo a la última edición del QS World University Rankings de 2023, la UG se desplomó al sitio 28 entre las 32 universidades en México. Seis años atrás, desde la rectoría se buscaba ingresar al top 10 de mejores academias del país.

A nivel mundial, la UG pasó al grupo que abarcaba de los puestos 1201 al 1400, cuando hace dos años estaba por arriba de los lugares del corte del 1001.

Ese no es el único ranking en el que la UG se desfondó: pese a que en 2015 había alcanzó el lugar 2 mil 823 en el ranking internacional de la organización SCImago Institutions Rankings -evalúa el desempeño de las instituciones que se dedican al campo de la investigación-, en 2013 había caído hasta el sitio 6 mil 088 –es decir que descendió 3 mil 265 lugares-.

 
La UG cumple 30 años de autonomía luego del periodo convulso que encabezó el exrector Luis Felipe Guerrero. Foto: Archivo

Rectora de la UG falla a su palabra y ordena perseguir a estudiantes

En un claro incumplimiento de su palabra, la rectora Claudia Susana Gómez emprendió acciones legales contra un grupo de estudiantes que participó en manifestaciones en 2023, a pesar de haber prometido previamente que no habría represalias.

Las protestas, que se llevaron a cabo en septiembre y octubre, se centraron en exigir transparencia en el proceso de selección de la rectoría y en la administración de recursos de la universidad.

Según las y los estudiantes, esas acciones constituyen una persecución política, ya que las protestas no tenían líderes identificables y representaban una movilización amplia dentro de la comunidad universitaria.

Además, los manifestantes expresaron su descontento con la falta de transparencia y las acciones de encubrimiento por parte de la universidad, específicamente en casos de acoso y abuso sexual que no fueron debidamente atendidos.

A pesar de las promesas de no perseguir a los estudiantes, la rectora de la UG formuló imputaciones penales contra siete de ellos, evidenciando una contradicción con su compromiso inicial de apoyar y proteger a la comunidad estudiantil.

 
Hace ocho meses que tomó de protesta la nueva rectora, Claudia Susana Gómez en la UG. Foto: Archivo

Acoso y desidia en UGénero

Estudiantes y profesores han denunciado repetidamente casos de acoso, los cuales han sido sistemáticamente ignorados y desatendidos por UGénero, la instancia encargada de abordar estos asuntos.

Las manifestaciones de 2019 y 2023 resaltaron la insatisfacción de la comunidad universitaria con la falta de acción y transparencia en la resolución de estas denuncias.

Las y los manifestantes exigieron respuestas y reformas significativas, señalando que UGénero no ha cumplido con su objetivo de proteger a las víctimas y garantizar un ambiente seguro y justo dentro de la universidad.

Es otro de los grandes pendientes de la UG.

 
De acuerdo a la última edición del QS World University Rankings de 2023, la UG se desplomó al sitio 28. Foto: Archivo 

Pobre nivel de titulación en la Universidad de Guanajuato

Desde su llegada a la rectoría de la UG, Claudia Susana Gómez, reconoció el bajo porcentaje de alumnos que logran titularse de alguno de los programas educativos.

En las últimas cifras consideradas se reportó que el índice de titulación de las licenciaturas apenas rondaba el 15.3 por ciento de todo el alumnado que había comenzado en algún programa.

Esta cifra cobra relevancia ante el pendiente de multiplicar a los titulados que se espera que sean alrededor del 50 por ciento para el 2030.

 
A nivel mundial, la UG pasó al grupo que abarcaba de los puestos 1201 al 1400. Foto: Especial 

¿Por qué es importante la autonomía de la Universidad de Guanajuato?

El 21 de mayo de 1994 marcó un antes y un después para la casa de estudios de Guanajuato, pues desde entonces puede elegir a sus autoridades administrativas, incorporar al personal académico que necesita y distribuir sus recursos de la manera en que lo considere más conveniente.

Desde hace 30 años, la UG se caracteriza por su autonomía que, entre otras cosas, permite el manejo de libre albedrío de sus actividades administrativas y la incorporación de los aspectos meramente académicos.

Pero, también, permite que la escuela distribuya sus recursos económicos de la manera que mejor se considere, y trabaje de acuerdo a sus estimados, las contrataciones de personal docente y otros asuntos.

 

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